思(sī )绪在脑子()里百转千回，最后迟砚()放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊重，选择实话实说：那天如果不是你，我也会那么做。 孟行悠伸手往后面讲台指去，重(chóng )复道：这里太近了，看不出来，你快去讲台上看看。 贺勤说的那(nà )番话越()想越带劲，孟行悠还把()自(zì )己整得有些感动()，坐下来后，对(duì )着迟砚()感慨颇多：勤哥一个()数学老师口才不比许()先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范，打死我我都说(shuō )不出来。 迟砚把湿纸巾揉成团，伸手一抛扔进角落的垃圾桶里，然后把眼镜左右仔细瞧()了一遍，确认镜片擦干()净之后，这才满意(yì )戴()上。 悠崽。孟行悠不知道()他问(wèn )这个做什么，顺()便解释了一下，我朋友()都这样叫我。 之前那些所有看起来带点什么意思的(de )行为言语，原来只是出于朋友的(de )角度，简单又纯粹。 宿舍里乱七(qī )八糟，遍地都是打包的东西，没(méi )地方下脚，孟行悠索性()就站在门(mén )口，不咸不()淡地提醒一句：那你()(nǐ )抓紧收拾，别影响我()们休息。